在21世纪,人工智能写作已成为包括教育在内的许多行业面临的最重要问题之一。人工智能工具现在可以为申请人撰写个人陈述,但这是否被允许,你是否应该使用它?本指南将探讨这些问题以及更多内容。
随着人工智能工具在过去几年的发展,许多行业都受到了能够轻松高效生成内容的新程序的影响。这包括教育部门,人工智能生成的文章、项目和个人陈述的数量有所增加。
由于这项技术最近才公开,学校、大学甚至政府仍在努力追赶,以规范其使用并保护整个教育行业。目前,围绕人工智能的许多问题仍然处于灰色地带。
这些工具引起了大学和学院招生服务(UCAS)的特别关注,他们处理所有英国大学的申请,包括个人陈述。在本指南中,我们将探讨人工智能在个人陈述写作中的现状,包括是否允许使用人工智能、使用人工智能是否可行等。我们还将研究人工智能生成的个人陈述,看看它是否能够替代手写作品。让我们开始吧:
什么是人工智能生成的写作?
AI代表人工智能,是指机器中显示的任何形式的独立智能。虽然这些机器的运作细节复杂且因实例而异,但人工智能通常会使用人工代码或学习算法来完成既定任务,无需人工输入。
虽然人工智能看起来是最近才发展起来的,但它的历史比您想象的要长,最初的发展出现在20世纪50年代。人工智能是在这一时期第一台计算机开发过程中被探索出来的,但直到20世纪80年代计算机变得更强大、更易用时,人工智能才取得了长足的进步。
虽然现在很多人一听到人工智能就会想到人工智能生成的内容和机器学习,但消费者体验过的最常见的人工智能应用之一是视频游戏,它允许非玩家角色(如敌人)做出决策并对玩家行为做出反应。从最初的《Pong》(乒乓球)版本开始,这项技术已经发展到人工智能和人类玩家几乎无法区分的地步。
如今,这种精确复制人类的能力在用于生成内容的AI工具中得到了体现,这引发了关于工人权利、诈骗等问题的诸多争论和担忧。AI的一个著名担忧是它能够独立行动并可能对人类造成伤害,但许多科学家认为,目前的技术还没有达到这个阶段(可能永远也不会达到)。
Chat-GPT
人工智能生成写作的繁荣始于2022年11月,当时成立于2015年的Open Ai公开发布了Chat-GPT的第一个迭代版本。该软件可在互联网浏览器上免费使用,集聊天机器人、搜索工具和人工智能写作工具于一体。
该系统仅要求用户在文本栏中输入一个提示,无论是问题、请求还是简单的开场白,人工智能都会生成适当的响应。在仇恨言论、政治和医疗建议等问题上存在一些限制,但大多数用户应该会得到相关且连贯的响应。
Chat-GPT发布后,许多公司纷纷推出自己的AI写作工具,包括微软、谷歌和Meta。这些工具中的许多都旨在吸引不同的行业和用例。
AI写作工具引领了AI内容的潮流,但现在生成图像、视频、音频等内容的工具已经广泛可用。这些工具中有许多具有非常实用的用途,但以前被认为不可能的技术进步却加剧了之前提到的所有担忧。
就目前的情况来看,这项技术仍然处于起步阶段,因此其使用的规则和规定仍然非常不明确。然而,有一个组织在这个问题上采取了相当具体的立场;UCAS。
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我可以用人工智能来撰写UCAS个人陈述吗?
UCAS发布了一份关于在个人陈述中使用人工智能的官方指南,其中阐明了他们对使用人工智能撰写和支持个人陈述的立场。
简而言之,UCAS不允许申请人提交完全或大部分由人工智能撰写的个人陈述。多年来,UCAS一直要求申请人声明其作品是原创的,即由他们自己撰写,而不是从其他来源复制的。抄袭一直是学术界的一个问题,个人陈述也不例外,因此,检测抄袭内容的系统早已建立。
虽然人工智能写作在技术上属于不同的情况,但一般原则仍然适用;申请人的个人陈述必须由自己撰写。人工智能写作将被视为抄袭,因此不允许提交。
然而,这并不是一个非黑即白的问题,UCAS并没有完全禁止在个人陈述写作过程中使用人工智能。人工智能写作程序是一种工具——一种可用于多种用途的工具,其中一些UCAS认为有助于申请人撰写个人陈述。那么,我们如何知道什么是正确的事情呢?
人工智能个人陈述是否作弊?
这是UCAS官方文章中提出的一个问题,并没有确切的答案。 业内一些人认为,鉴于人工智能的潜在能力,应该考虑使用它。
那些在撰写个人陈述时使用人工智能的人可能比没有使用人工智能的人更有优势。然而,重要的是要考虑人工智能已经广泛可用,几乎任何人都可以根据自己的意愿使用它来撰写个人陈述。因此,这种优势不能被认为是真正不公平的,因为绝大多数申请人可以选择自己使用它。
另一个考虑因素是,在大多数情况下,申请人之所以使用人工智能撰写个人陈述,是因为他们的写作技巧可能不够娴熟,无法创作出引人注目且令人信服的作品。对于许多学位而言,写作技巧并不是成功所必需的,因此,申请人需要学习这些技巧的唯一原因是为了让他们的个人陈述更加突出,而与实际内容的质量无关。
在各自领域拥有丰富相关经验的申请人可能无法以最吸引人的方式阐述观点,而人工智能工具可以帮助他们提高这方面的能力。如果一位高素质的申请人写了一份不太吸引人的个人陈述,而该课程对创造性写作技能的要求并不高,那么借助人工智能工具提高其作品可读性是否属于作弊行为?这些问题目前还没有得到完全解答。
人工智能个人陈述不道德吗?
反对使用人工智能的另一个论点是,它不道德,会损害作品的完整性。用人工智能生成作品的主要部分确实是一种不良做法,通常会导致作品质量下降,缺乏个性,但人工智能的所有使用情况都是如此吗?
如前所述,人工智能是一种可以不同程度使用的工具。一个申请人可能使用人工智能来撰写一整段陈述,而另一个申请人可能使用人工智能来修改一个难以理解的句子。人工智能写作工具的功能远不止于根据简单的提示进行写作,它们还可以用于检查、编辑或建议修改手写作品。
在这种情况下,使用人工智能工具是否比使用自动拼写检查器更不道德? 人们对这个问题有不同的看法,但UCAS似乎不仅容忍使用人工智能工具,甚至可能鼓励使用。
既然技术已经可用,申请人肯定会使用它,因此有人建议,重要的是,申请人应以合理的方式探索其用途,以保持竞争力。
人工智能个人陈述是否属于抄袭?
虽然这些人工智能工具似乎是从头开始创建全新的内容,但重要的是要了解,这些工具所使用的算法是从互联网上数百万个现有页面中学习的。通过扫描这些广泛的内容,该技术能够根据所学内容重新排列和创建看似新的内容。
然而,这些内容总是存在抄袭的风险,因为它们可能没有经过足够的修改以避免被发现。与典型的抄袭不同,在典型的抄袭中,抄袭者会知道他们的作品是从哪里复制的,而如果不通过抄袭检查器,几乎不可能知道人工智能生成的作品的原始来源。即使这样,公开提供的程序通常不如UCAS和其他组织使用的程序强大。
除了抄袭,现在还出现了专门检测人工智能生成内容的程序。所有这些说明,如果您在个人陈述写作过程中确实选择使用人工智能,那么为了不被检测到,修改任何输出结果总是更安全。
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人工智能生成的个人陈述示例
以下是牛津大学经济学与管理专业申请者的人工智能生成的个人陈述:
牛津大学经济学与管理专业个人陈述示例
作为一名牛津大学充满抱负的学生,我对知识有着深厚的热情,并坚持不懈地追求学术卓越。怀着满腔热情和坚定决心,我申请进入世界上最负盛名的学术机构之一学习经济学与管理专业。
我对经济与管理学的兴趣始于中学时代。随着我对这门学科的深入研究,我被其错综复杂的内涵及其对社会各个方面的深刻影响深深吸引。随着时间的推移,这种最初的好奇心愈发强烈,我积极寻找机会加深对这门学科的理解,并更深入地参与其中。
我最重要的学术成就之一是完成了关于2021年政府预算的扩展研究项目。通过这项工作,我得以培养批判性思维能力,进行深入的研究,并以简洁明了的方式呈现我的发现。这段经历不仅巩固了我对学术探究的热情,还证明了我有能力独立处理复杂的想法。
在课堂之外,我还积极参与课外活动,以补充我的学术兴趣。例如,我是学校辩论俱乐部的成员,在那里我锻炼了沟通和分析能力。这些经历让我认识到,根据严谨的证据构建有说服力的论点非常重要——我相信,这一技能将在我的学术生涯中发挥宝贵的作用。
此外,我还有机会参加了一个社区服务项目,为贫困青少年教授理财知识。这段经历让我见证了教育的变革力量,也坚定了我对知识共享重要性的信念。它还凸显了普及包容性教育的必要性——我相信牛津大学倡导的就是这种价值观。
在牛津大学学习不仅意味着学术上的成长,而且有机会为牛津大学充满活力的学术社区做出贡献。牛津大学享有盛誉的师资队伍、丰富的资源和深厚的学术传统为探索学术前沿、培养终身学习的热情提供了有利的环境。我渴望融入牛津大学独特的氛围,迎接未来的挑战和机遇。
总之,我对经济与管理学的坚定热情,加上我的学术成就、课外活动、领导经验以及积极影响的承诺,使我成为牛津大学的理想人选。我已经准备好踏上这段改变人生的教育之旅,我相信牛津大学著名的学术严谨性和充满活力的知识社区将为我的个人和智力成长奠定坚实的基础。
正如您所看到的,这远算不上一篇高质量的个人陈述。这份陈述没有做任何修改,但仍然存在许多根本性的问题,如果不进行大幅修改就无法解决:
陈述的字数不到3000个字符。请记住,字数限制是4000个字符,大多数竞争激烈的申请者会发现,他们需要缩短陈述以符合字数限制。留出这么多空间从来都不是一个好兆头,因为这表明你对自己或你的经历没有太多可讨论的。
这份陈述多次特别提到了牛津大学——这在个人陈述中是绝对不应该的。你只能向UCAS提交一份陈述,它会发送到你所选择的所有大学,因此提及特定的大学可能会使你失去其他所有选择的机会。
这份陈述是使用Chat-GPT生成的,该工具源自美国。因此,在整个陈述中可以看到各种美式拼写,例如“endeavor”和“rigor”。虽然这些错误并不总是致命的,但对于英国申请人来说,这些错误可能会累积起来,让人怀疑。
这份个人陈述的整体基调和结构非常一般,虽然抓住了要点,但没有提供高质量陈述所需的更深层次的思考。这些经历都是凭空捏造的,虽然可以用你的真实经历来代替,但如果不进行大改,这些问题仍然无法解决。
人工智能何时可用于个人陈述?
到目前为止,关于在个人陈述中使用人工智能的讨论相当负面,但正如UCAS所建议的那样,该工具的用途非常有益,可以帮助您将作品提升到更高的水平。人工智能可以通过以下三种方式以小而有效的方式使您的个人陈述受益:
创建个人陈述的初始框架
如果您完全不知道如何开始撰写个人陈述,那么不妨参考上述示例。
当然,您不应该指望它可以直接使用或作为您工作的基础,但它可以帮助您研究符合您要求的个人陈述的基本结构。您可以回顾一下结构,看看哪些可行,哪些不可行,然后开始集思广益,思考如何将您的所有讨论要点整合到类似的结构中。
有一些指南和示例个人陈述可以提供更有用的建议,但有些申请人发现,查看示例来了解他们想要写的内容也是很有帮助的,但并非所有学科的示例都容易找到。
改写句子
正如我们之前讨论过的,个人陈述需要写得很好,才能脱颖而出,吸引招生导师的注意力。无论实际内容的质量如何,一篇枯燥、累赘或写得不好的陈述都会影响您被录取的机会。
这些创意写作技巧和手法需要数月甚至数年的时间才能掌握和熟练,对于母语不是英语的申请者来说尤其如此。在撰写个人陈述后,许多课程都不需要这些技能,因此有时在完成整体结构后,借助人工智能写作工具整理一下写作内容会更容易。
在这个用例中,人工智能不会为你生成新的内容,而只是利用其对语言和文学的理解来使句子更具吸引力(至少在理论上是这样)。 什么是和什么不是有吸引力的阅读仍然是主观的,需要人为的因素,所以你不应该假设输出是完美的,并直接复制到你的声明中。
检查工作,并做出你认为适当的任何更改。 或者,把它交给你信任的人,并征求他们的反馈。人工智能生成的任何内容都只能作为建议,而不能完全替代人工,因此应避免使用未经修改的工具内容。
此外,不要过度使用该工具也很重要。人工智能改写功能最适合用于完善陈述中的关键短语,包括引言和结论。改写整个陈述可能会导致剽窃,并无法满足UCAS原创内容标准。
缩短你的陈述
如果你的陈述中有很多内容,那么你可能会发现你的字数超出了限制。删除大部分内容并不容易,但可以使用人工智能来建议一系列较小的编辑,使你的写作更简洁。
人工智能写作工具允许您要求缩短一段文字,有时可以指定具体字数。虽然输出的质量和效果可能有所不同,但大多数情况下,该工具能够指出可以删减的单词和可以修改的措辞,以减少字符数。
对整个陈述进行足够的编辑后,您会发现,在不删减任何重要讨论点的情况下,长度已大大缩短。
在某些情况下,申请人可能希望使用人工智能来延长陈述的长度,使其更接近4000个字符的限制。虽然使用与缩短文本相同的原则可以实现这一点,但我们不建议这样做。这样做会使你的陈述更长,但它会增加不必要的废话和过长短语,而不会增加有意义的内容。如果你需要让你的陈述更长,最好在内容中加入额外的讨论点或扩展你的反思。
什么时候不应该在个人陈述中使用人工智能?
我们知道人工智能如何为个人陈述带来益处,但让我们回顾一下人工智能写作工具的三个使用案例,这些情况永远不应该考虑:
撰写个人陈述的全部或大部分内容
现在应该已经很清楚了,人工智能永远不应该被用来直接撰写个人陈述中的大部分内容。无论您是提交未经编辑的版本还是稍作修改的版本,结果都是质量较低,并且有被检测为抄袭或人工智能生成内容的风险。这会使您的整个申请面临风险,因此仅仅为了节省写作时间是不值得的。
创建虚假内容
可能是因为您没有通过工作经验、广泛阅读或课外活动来充分了解自己的专业。在这种情况下,您可能会想通过自己或人工智能来编造一些讨论要点来提高申请成功率。
不言而喻,在个人陈述中撒任何谎都是不允许的,一旦被发现,通常会被取消资格。美化事实也是冒险之举,因此,坚持事实才是上策,而不是试图写出你认为招生导师想听的话——他们真正想听的是你真实的个人经历和动机。
重新撰写现有的个人陈述
网上和书中有各种各样的个人陈述范例,其中许多是成功申请大学的学生提交的。这些范例对于分析非常有帮助,特别是如果它们包含反馈和建议,但也很容易将这些范例用于不诚实的目的。
我们已经看到人工智能写作工具中的“改写”功能如何帮助您撰写个人陈述,但理论上也可以对现有的个人陈述进行改写,直到它变得面目全非,但仍保留其优秀品质。
然而,这种做法风险很大,很可能得不偿失。虽然人工智能能够改写文本,使其普通人无法识别,但剽窃检测器要先进得多,对现有内容的了解也更广泛。这些检测器旨在发现作品在结构和模式上的相似之处,因此即使个人陈述中的每个单词都进行了修改,这些检测器仍然有可能发现相似之处。
唯一避免这种情况的方法是手动对措辞和结构进行重大修改。此时,您不妨从头开始,因为这样您将拥有一篇更个性化的文章,而且可能效果更好。
人工智能和UCAS个人陈述的未来
就目前的情况来看,人工智能技术进步神速,很可能已经成为我们日常生活的一部分(如果它还没有的话)。然而,人工智能还有很大的进步空间,因此,几年后,人工智能在个人陈述中的应用可能会与现在大不相同。
像Chat-GPT这样的程序通过爬网不断学习新信息。随着这些程序学习得越来越多,它们将越来越擅长复制人类语言并准确回答非常具体的提示。随着这项技术的进步,像UCAS这样的组织可能越来越难跟上监管和检测人工智能工作的步伐。
UCAS计划在未来两年内对个人陈述的写作流程进行重大调整,这无疑雪上加霜。2023年,UCAS证实,他们希望将个人陈述从自由格式的写作转变为基于问题的系统。目前提议的一系列问题涵盖了大学对申请者感兴趣的所有主要方面,包括他们在学校的学习经历、对所选专业的额外投入、特殊情况、偏好的学习方式等。
目前尚不清楚这项计划何时启动,但预计可能会在2025/26或2026/27年度的英国招生周期实施。此外,据称所提出的问题仍在接受反馈,这意味着它们在最终版本中可能会有所改动。
然而,人工智能的兴起是否会影响到这些计划呢?虽然UCAS表示这些改变是为了创造公平的竞争环境,并减少获得额外支持的申请人的优势,但转向更线性的格式也可能更容易在提交中实施人工智能生成的内容。
考虑到未来两年人工智能写作工具的潜在发展和改进,申请人完全有可能针对大多数拟议问题生成完整且令人信服的答案,而不会被抓住把柄的风险也会降低。然而,在没有细节确认的情况下,这些担忧目前仍只是猜测。
大学申请的世界一直在变化,无论是新技术、新流程、新入学考试还是其他方面。很难跟上所有这些变化,但人工智能写作是目前需要考虑的最重要的一个问题,不仅对于个人陈述,对于学习和修改也是如此!我们希望本指南能帮助您了解人工智能的潜力,以及如何在工作中有效、安全地使用它。
最重要的是,个人陈述是个人的,无论多少技术都无法取代你的想法、经验和观点。撰写个人陈述可能很困难,但招生导师能够分辨出申请人是否付出了努力,写出了真正有意义的东西。
话虽如此,人工智能并不是支持个人陈述写作的唯一方法。在Word Philocaly ,我们花了十多年的时间来开发大学入取的成功公式,其中包括通过一对一辅导、无限制的反馈和大量全面的材料来撰写完美的个人陈述。如果您不仅想提高个人陈述的质量,还想提高整个申请的质量,那么今天就了解我们的个人陈述撰写服务,并预约免费咨询,了解如何开始撰写你出色的大学个人陈述。
第一印象很重要。学习如何撰写完美的个人陈述,展示您对梦想大学的适合性。
